いけばなを中心軸として日本文化を幅広く学ぶことによって、豊かな知識と教養を兼ね備えた人材の育成を目指す華道文化コース。授業では全コース共通の必修である「生花」「自由花」に加え、室町時代から続いてきた池坊独自のいけばなの形である「立花」を学び、卒業と同時に華道家元池坊脇教授二級を取得することが可能です。いけばなの経験の有無にかかわらず、基礎からスタートするので心配は無用。花材を広げられる大きな机が一人ひとりに与えられた実習室で、四季折々の花をいけながら自分の個性を表現する方法を身につけていきましょう。また、花と歴史・文学との関わりを学んだり、茶道を通じて美しい身のこなしを修得したり、芸術表現に関する講義や実習で創造性を身につけたり、さまざまな角度から感性と美意識を磨くカリキュラムを用意しています。
[ 前期 ]
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
| 1 | フラワー デッサンA |
大学生活と 情報 |
オーラルコミュニケーション | 日本文化論 | ||
| 2 | 着物とくらし | 日本語表現基礎 | 社会参加のための ヘア&メイク |
いけばなと 現代生活Ⅰ |
花伝書概説 | 京都探訪A |
| 3 | フレッシュマン ゼミ |
|||||
| 4 | キャリア講座A | 茶の湯と 伝統文化Ⅰ（表） |
いけばな演習A | |||
| 5 | いけばなと 現代生活Ⅰ |
色彩学 | 和と美の 生成と展開 |
[ 後期 ]
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
| 1 | フラワーデッサンB | オーラルコミュニケーション | いけばなの歴史 | |||
| 2 | 着物とくらし | 日本語表現基礎 | 京都学B | いけばなと 現代生活Ⅱ |
いけばな演習B | 京都探訪B |
| 3 | いけばな探訪 | 花卉学概論 | フレッシュマン ゼミ |
伝書講読特講 | ||
| 4 | キャリア 講座B |
茶の湯と 伝統文化Ⅰ（表） |
庭の造形の歴史 | 専門ゼミⅠ | ||
| 5 | いけばなと 現代生活Ⅱ |
いのちと 心の文化論 |
2011年度の参考例です。